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☆荐读☆
我们都用自己的方式努力生活着在安静中盛享人生的清凉幸福就在此刻平凡的开始,也可以走出伟大人生你无法做一个人人喜欢的橘子最简单,才是最好的爱别在金矿上种卷心菜奶奶,当你老成了我的孩子……总有一朵花正在为你开放别人不走的地方才是路为了玫瑰,给刺浇水人不能同时坐两把椅子人的命运到底由什么决定?你已有多久没有抬头看天空了我是你枝头上的一只鸣蝉宋词是一朵静静盛开在内心的莲花没有掌声,我们一样虔诚地歌唱藏起你的落魄相让自己成为一匹永远驰骋向前的骏马我们只需有一片叶子上帝的那扇窗不会自己开启你就一直抱怨吧没有一棵小草自惭形秽这一生,至少为一件事疯狂相信我,好日子就要来了你不高兴,生活比你更不高兴生命中,那些牵动心灵的声音非常努力,才能毫不费力给梦想一个播种的时间放弃是一种理智的拥有总有一条道路适合你那种温暖,戛然而止……如果有一天,生你养你的两个人都走了
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孙双金:重构12岁以前的语文         ★★★ 【字体:
孙双金:重构12岁以前的语文
作者:admin    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2012/10/31    

江苏省南京市北京东路小学校长, “情智教育”、“情智语文”倡导者,用“情感”、“智慧”的阅读为学生的一生奠基。

孙双金

■获奖理由

孙双金,1981年从教,1989年在全国首届中青年阅读教学大赛获得一等奖,1992年走上校长工作岗位,近30年来,他从来没有放弃对语文教学的研究与探索。结束一天繁忙的工作之后,总有他与书籍相伴的身影。这位痴迷于读书的校长说道:“读书赋予了我灵气,读书赋予了我灵感,读书赋予了我智慧,在读书中我找到了当校长的感觉和快乐。”

孙双金热情地号召、鼓励教师拥抱阅读。他坚信,教师阅读是文化之根、专业之根、素养之根。在他的倡导下,北京东路小学建立了“网络期刊资源库”,让教师享受便捷优质的阅读资源;建立了教师读书时空序列,让教师有时间和精力去思考与对话,延展、丰富教师的阅读体验。基于多年来他的这些坚持,北京东路小学的老师们亲近阅读、热爱阅读,在专业发展的道路上感觉到天高地远、景色粲然。

他有一个梦想,让孩子们能够在小学语文学习天地里快乐成长,成为情智和谐发展、人格健全的大写的“人”。为此,他大胆重构小学语文课程体系,响亮地提出“12岁以前的语文”的教育主张。他极力倡导,要在最重要的人生成长季,投下“国学经典、诗歌经典和儿童文学经典”这语文学习的“三大奠基石”。这声音一经发出,立刻引起全国小语人的关注,《人民教育》全文刊载,《中国教育报》特别专访。他主持编写了校本教材《12岁以前的语文》,精选了造就君子气质的国学经典,涵养民族气质的诗歌经典,培养想象力和童心童趣的儿童文学经典。教材出版后,立刻得到了孩子、教师和家长的热烈欢迎,教育专家盛赞这是一套足以为小学语文教育“压箱底”的教材。在北京东路小学,孩子们晨间的读书声和午间的默读时光,已经成为了一道绝美的校园风景,这风景更延伸到了学生家里那柔和的灯光下。在北京东路小学,每年的童话月、诗歌节、亲子经典诵读会等一系列读书活动已经成为令人羡慕的校园文化;他走出校门,活跃在“市民讲堂”等公益活动中,不倦地倡导着一座城市的书香家庭行动;他推动读书的身影,繁忙地穿梭于全国各地,在短短两年时间里,已有浙江、山东、河南、新疆等10多省(区)60多所学校近20万学生踊跃加盟实验,共同研究“12岁以前的语文”教育,研究“情智语文”教育主张下的儿童阅读。

■读书故事

我是在“文革”中度过小学和初中的,童年时能读的书真是太少了。我印象最深的是在大姐夫家发现了好多的连环画,于是图文并茂的连环画成了我童年最珍贵的精神食粮。《孙悟空三打白骨精》、《赤壁大战》、《智取威虎山》、《夺印》、《龙须沟》……那一本本不管看得懂或看不懂的书,都成了我最好的朋友。

真正开始读书是我考入师范学校之后,一个农村娃走进了师范学校的殿堂,图书馆、阅览室成了我难舍的宝地。读的第一本教育专著是苏霍姆林斯基《给教师的建议》,仿佛有魔力一般,我被它深深吸引了。从此之后,这本书我读了有五六遍,每读一次,都有新的感悟。苏氏是引领我进入教育圣地的第一启蒙人。师范二年级,我一头扎进《红楼梦》的世界里,我读原著,读红学名家的专著。春节放假回家,大年初一,我还沉浸在《红楼》梦中,连中学老同学到我们家拜年敲门声都没有听到。直到今天依然被老同学嘲笑为“书呆子”。每到放寒暑假,我都背一大摞书回家,父亲总是疼爱地说:“孩子,还要出去玩玩啊!”

我的读书路线图是这样的,读得最多的书是文学类,我曾在20多岁时恶补了古今中外文学名著。其次是语文专业类图书,我对叶圣陶、张志公、吕叔湘、朱作仁等语文专家的论著作过精细阅读,精读名著是我收益良多的方法。40岁之后,我比较迷恋哲学类书籍,前两年我细读了孔子的《论语》,参读了《论语今读》、《论语别裁》、《孔子这个人》、《名家读论语》、《论语故事》等20多本图书,曾在全国各地给老师们开讲了几十场《论语》心得讲座。

和同事们相处,我经常问:“你最近在读什么书啊?有什么好书推荐给我看看。”我也经常大力向老师推荐好书。傅佩荣的《哲学与人生》、刘小川的《品中国文人》,都是思想深度力透纸背的佳作。宗白华的《美学散步》、朱光潜的《谈美书简》把我带进了美不胜收的美学世界,把美学融进教育成了我和同事津津乐道的话题。

 

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