【语文名师在线】——欢迎您!

 | 网站首页 | 小学名师 | 中学名师 | 新生代名师 | 名师讲堂 | 龚志华 | 朱烈荣 | 主站 |
☆荐读☆
我们都用自己的方式努力生活着在安静中盛享人生的清凉幸福就在此刻平凡的开始,也可以走出伟大人生你无法做一个人人喜欢的橘子最简单,才是最好的爱别在金矿上种卷心菜奶奶,当你老成了我的孩子……总有一朵花正在为你开放别人不走的地方才是路为了玫瑰,给刺浇水人不能同时坐两把椅子人的命运到底由什么决定?你已有多久没有抬头看天空了我是你枝头上的一只鸣蝉宋词是一朵静静盛开在内心的莲花没有掌声,我们一样虔诚地歌唱藏起你的落魄相让自己成为一匹永远驰骋向前的骏马我们只需有一片叶子上帝的那扇窗不会自己开启你就一直抱怨吧没有一棵小草自惭形秽这一生,至少为一件事疯狂相信我,好日子就要来了你不高兴,生活比你更不高兴生命中,那些牵动心灵的声音非常努力,才能毫不费力给梦想一个播种的时间放弃是一种理智的拥有总有一条道路适合你那种温暖,戛然而止……如果有一天,生你养你的两个人都走了
霍懋征
于漪
斯霞
余映潮
钱梦龙
魏书生
李镇西
您现在的位置: 语文名师在线 >> 小学名师 >> 周益民 >> 正文
周益民《逆风的蝶》课堂实录         ★★★ 【字体:
周益民《逆风的蝶》课堂实录
作者:admin    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2012/11/18    

周益民《逆风的蝶》课堂实录

 

(师生谈话,由“世界上最高的山”等问题过渡到对“世界上最粘的胶水”的认识交流,由作家陈丹燕作品中所说“感情是世界上最粘的胶水”引出本文)

一、勾勒故事的情节

师:这堂课,让我们继续走进乌丢丢的世界。(显示《乌丢丢的奇遇》封面)在吟痴老诗人的陪同下,乌丢丢踏上了寻找珍儿和布袋爷爷的路途。一路上,他看到了很多,感受到了很多,也想到了很多。这天清晨,他们又开始了新的旅程,于是,遇到了一只美丽的蝴蝶,从而有了一段刻骨铭心的经历。现在,谁愿意简单地说说这只蝴蝶的故事?

生:蝴蝶与一棵蔷薇花去年相约,今天是她们相会的日子。蔷薇曾为她挡风遮雨。为了去见蔷薇,蝴蝶顶风飞行,不惜献身。

生:去年的今天,一棵蔷薇为蝴蝶挡雨,保护了蝴蝶的生命。他们相约今天相会。狂风猛烈,卷走了蝴蝶,但他的灵魂也要去寻找蔷薇。

二、感受蝴蝶的心声

师:是啊,去年的这天,蔷薇花与蝴蝶曾经有过一个美丽的约定,今天就是他们相会的日子。蔷薇忘不了,蝴蝶更忘不了,迎着呼呼的狂风,蝴蝶出发了。我们都看到过阳光下、微风中的蝴蝶,舞姿是那样飘逸、轻盈,那么,狂风中的蝴蝶还给我们这样的感受吗?请大家轻声读读。(出示)

吟老看着手掌上的蝴蝶,他的翅膀被风吹得像叶子一样翻卷着。

蝴蝶像一片秋叶,让风吹得上下翻飞。一阵风吹来,把蝴蝶高高地卷上天空。

他们看见蝴蝶被狂风卷走,像深秋的一片叶子。

生:我感觉蝴蝶飞得很艰难,就像一片落叶。

生:狂风中的蝴蝶是那样弱小,被风吹得上下翻飞。

师:大家已经读出了自己的体会。同学们,文字中是有温度、有声音、有丰富的感受的,再静静地看一看,是否会有新的感受?(生默读,体会)

生:我似乎听到了蝴蝶喘气的声音,他飞得好艰难啊!

生:我似乎感觉到了蝴蝶被风吹裂的伤口,多疼啊!

生:我觉得蝴蝶此刻一定非常寒冷。

师:你们用心感受,便走近了蝴蝶。看着他艰难的飞行,想着他忍受着剧通,真让人心疼。带着这样的感受朗读这几句话。(学生朗读)

师:狂风蹂躏着他,撕打着他,吞噬着他,看着风中艰难飞行的蝴蝶,同学们,让我们来劝劝他吧。

生:蝴蝶啊蝴蝶,你歇一歇吧,多累呀!

生:蝴蝶啊蝴蝶,风太大了,你明天再去吧!

生:我说蝴蝶,你今天就别去了,否则恐怕连性命都保不住呢!

师:蝴蝶是怎么想的呢?一起来听听他的心声吧。(出示)

“那儿有一棵蔷薇,我们去年相约,今天是我和她相会的日子。”

“我可不能等,真的不能等,我不能让她失望。”

“今年她只为我开放;如果我今天不能和她见面,她就会凋谢。”

“在别人看来,她也许是一朵普普通通的花,但对我来说,她是独一无二的。”

“我不该呆在帽子里,让您带着我走。我要自己飞到她的身边。即使这大风阻挡我飞到她那儿,我的灵魂也会飞去见她。”

(学生各自轻声读,随后老师和个别学生对读,再和全体学生对读)

师:啊,蝴蝶,是谁给了你力量,让你如此地坚强?

生齐:“那儿有一棵蔷薇,我们去年相约,今天是我和她相会的日子。”

师:我们到那边的亭子里歇一会儿,等风停了再赶路。

生齐:“我可不能等,真的不能等,我不能让她失望。”

师:为什么,这约会那么重要吗?

生齐:“今年她只为我开放;如果我今天不能和她见面,她就会凋谢。”

师:那是怎样高贵的一朵花啊!

生齐:“在别人看来,她也许是一朵普普通通的花,但对我来说,她是独一无二的。”

师:来吧,来吧,快来避避风,刚才多危险啊!

生齐:“我不该呆在帽子里,让您带着我走。我要自己飞到她的身边。即使这大风阻挡我飞到她那儿,我的灵魂也会飞去见她。”

三、冥想约定的幸福

师:多么动人的心声!无论什么困难都动摇不了他的信念,这就叫“忠贞不渝”。现在,请大家再看看狂风中的蝴蝶,静静地想一想:蝴蝶和狂风,到底谁更强大?

生:明摆着狂风强大,你看蝴蝶已经被风吹得像秋叶在翻卷了。

生:我认为蝴蝶的力量大,狂风虽然可以吹走蝴蝶的身体,但是吹不走他的信念。

生:蝴蝶爱的力量是无限的,而狂风的力量是有限的。

生:我觉得蝴蝶比狂风更强大。狂风的强大只是外表,他再强大,也吹不散蝴蝶的期望,吹不灭他想见蔷薇的心愿。

师:这个约定给了蝴蝶多少丰富的体验,多么强大的动力!(出示)

一想起这个美丽的约定,蝴蝶的心中就 。

生:一想起这个约定,蝴蝶的心中就盛开出爱的花朵,就涌起爱的浪花。

生:一想起这个约定,蝴蝶的心中就仿佛有一种看不见的力量在支撑着自己。一想起这个约定,蝴蝶的眼前就好象出现蔷薇等待的神情。

生:一想起这个约定,蝴蝶的心中就涌起阵阵暖意,增添无穷的信念。

师:同学们体会得真深刻!看来,这已经不再是一个简简单单的约定了,想一想,它已经成了蝴蝶心中的什么了?

生:已经成了他心中的一个信念。

生:已经成了他的一个梦。

生:已经成了他的一个诺言。

生:已经成了他的一个追求。

生:已经成了他的理想。

生:已经成了他的一个美丽的蝴蝶结。

师:哦,那蝴蝶结一定如鲜花一样灿烂,似梦境一般动人。为了实现这个诺言,为了圆心中的这个梦,蝴蝶逆风前行,不可阻挡!我们再来体会蝴蝶的心声!(师生对读)

师:美丽的蝴蝶就这样怀着一个美好的想望逆风飞行着。同学们,你们觉得这一路上他孤单吗?

生:他不会孤单,一路上有老诗人和乌丢丢同行。

师:老诗人和乌丢丢去干什么?

一定会充满了力量!

生:他们是去寻找珍儿和布袋爷爷。

师:哦,他们和他一样,也是为了去会见一个人而逆风前行。

生:他不会觉得孤单,他心中想着蔷薇,就感到温暖。

生:我觉得他不孤独,因为有一朵蔷薇花永远等着他。蝴蝶和蔷薇的心紧紧连在一起。

生:蝴蝶不会孤独,因为有他的好伙伴乌丢丢和吟老诗人,还有他那颗滚动着爱浪的炽热的心。

生:还有比翼燕风筝也给了他力量。(师插话:请你读读有关句子。)(师出示)

他们曾经在风里一起飞;今天即使挂上了树梢,还是紧紧地并肩在一起,任风吹雨淋也不分开。

师:这对比翼燕风筝是否也打动了你们?

生:他们一起经历了风风雨雨,在树梢上还是紧紧依靠在一起,让我感动。

生:看到他们我想到一句话,叫做“有福同享,有难同当”。

师:这也就是古人说的,“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”。夫妻如此,人与人又何尝不是这样?“人”字的结构就是相互支撑!大家一齐读这句话。(生齐读)

师:蝴蝶不会孤独,他有两个旅伴,还有一个美好的心愿。为了心中的梦,蝴蝶最终化作了一叶白帆,乘风而去,去追寻心中的蔷薇了。不见不散,只为一个约定!同学们想想,蝴蝶和蔷薇,他们谁更幸福?

生:我觉得蔷薇更加幸福,因为她的心里有蝴蝶点燃的爱的火焰,那是永远不灭的。

生:我觉得蝴蝶幸福,出了,也收获着。

生:我也认为蝴蝶更幸福,他思念中获得了快乐。

生:我认为他们都很幸福,因为他们心中有一个同样的约定,这个约定就像一根红绳,把他们拴在一起,即使天各一方,彼此都会心心相应。

生:我认为蔷薇更幸福,虽然她不能走动,只能等待,但是她有一个为自己可以不惜生命逆风前行的朋友。

生:我觉得蔷薇是世界上最幸福的花了。她虽然没有等到蝴蝶的“人”,但是等到了蝴蝶的心。

生:他们俩爱着你的爱,苦着你的苦。蔷薇花给了蝴蝶强大的力量,蝴蝶身在风中飞行,心已飞到蔷薇身边。

四、追寻美好的意象

师:是啊,爱着彼此的爱,想着彼此的想,信守一个诺言,拥有一份牵挂,这就是幸福!风息了,天蓝了。远方的河面上,漂浮着一叶白帆,在阳光下一闪一闪的,那便是蝴蝶的灵魂。请大家一齐朗读,边读边想象这般情景。(生读毕,一段富于宗教色彩的音乐响起)

师:让我们一起去追寻,蝴蝶你在哪里?我们到《去年的树》中去找找,看能否找到蝴蝶的身影。

(指名朗读《去年的树》)

生:我们找到了蝴蝶,那只痴情的小鸟就是蝴蝶。

生:小鸟跟蝴蝶一样,记着自己跟大树的约定,所以他要苦苦追寻。

生:我觉得大树就像蔷薇,虽然他已经化作了火,但还是小鸟在想着,他应该很幸福。

师:让我们继续去追寻。风息了,你看枝头飘落的最后一片秋叶,那就是蝴蝶;天蓝了,你看拂过头顶的一缕浮云,那也是蝴蝶。仰望静静的夜空,你觉得什么是蝴蝶?

生:那颗最亮的星星就是蝴蝶。

生:那轮皎洁的明月就是蝴蝶。

师:俯下身子细看蔷薇,你又觉得她身旁的什么就是蝴蝶?

生:托起她的那片绿叶就是蝴蝶。

生:蔷薇花上滚动的那颗露珠就是蝴蝶。

师:只要心中有爱,蝴蝶就无处不在!絮絮的微风中,飘来了蝴蝶动人的歌唱——(感情朗诵文前十四行诗)

师:迎着风雨我把自己的心点燃,即使永远无法实现我的心愿。乌丢丢前面的路还很长,很长。不过,一路上有逆风的蝶相伴,他的心中

文章录入:admin    责任编辑:admin 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)