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☆荐读☆
我们都用自己的方式努力生活着在安静中盛享人生的清凉幸福就在此刻平凡的开始,也可以走出伟大人生你无法做一个人人喜欢的橘子最简单,才是最好的爱别在金矿上种卷心菜奶奶,当你老成了我的孩子……总有一朵花正在为你开放别人不走的地方才是路为了玫瑰,给刺浇水人不能同时坐两把椅子人的命运到底由什么决定?你已有多久没有抬头看天空了我是你枝头上的一只鸣蝉宋词是一朵静静盛开在内心的莲花没有掌声,我们一样虔诚地歌唱藏起你的落魄相让自己成为一匹永远驰骋向前的骏马我们只需有一片叶子上帝的那扇窗不会自己开启你就一直抱怨吧没有一棵小草自惭形秽这一生,至少为一件事疯狂相信我,好日子就要来了你不高兴,生活比你更不高兴生命中,那些牵动心灵的声音非常努力,才能毫不费力给梦想一个播种的时间放弃是一种理智的拥有总有一条道路适合你那种温暖,戛然而止……如果有一天,生你养你的两个人都走了
霍懋征
于漪
斯霞
余映潮
钱梦龙
魏书生
李镇西
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盛新凤讲语文(目录)         ★★★ 【字体:
盛新凤讲语文(目录)
作者:admin    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2012/11/17    
我的语文人生
成长经历
和语文结缘
行行复行行
师恩绵绵
难忘“第一次”
第一次公开课
第一次独立设计教案
第一次外出上课
第一次参加省赛
第一次品尝失败的滋味
第一次为人教社拍片
第一次上课“作弊”
心弦被轻轻拨动的那一刻——我的课堂教学灵感之源.
巧用教学机智 彰显课堂魅力
一次冒险经历,课堂化险为夷
三个细节处理,意外生成精彩
甘苦个中味得失寸心知
“一株柳”粉墨登场——《青海高原一株柳》(杭州)教后
储备不足,课堂就没了底气——《如梦令》(绍兴)教后
心中的意境如何生成——《如梦令》(温州)教后
成长的痛——《番茄太阳》(杭州)教后
有了底气再说话——《两极融通》讲座后
课堂深深深几许——《卢沟桥的狮子》(北京)教后
难忘的课前谈话——贵阳上课记
怎么把学生激活——《青海高原一株柳》(广州、成都)教后
一个旋律在心中唱响——《青海高原一株柳》(阜阳)教后

我的语文理念
“和美语文”阅读教学的理论依据
“和美语文”理论中部分概念界定
“和美语文”阅读教学形态:雅俗共赏
“和美语文”阅读教学的智慧
“和美语文”阅读教学基本操作程序
“和美语文”不同文体文章融通方式
“和美语文”阅读教学元素融通举隅
附:盛新凤老师的“和美语文”

我的语文实践
《番茄太阳》教学实录
《草虫的村落》教学实录
《青海高原一株柳》教学实录(第二课时)
《如梦令》教学实录
《燕子专列》教学实录
《卢沟桥的狮子》教学实录
《春日》《游园不值》教学实录
《打碗碗花》教学实录(第二课时)
《去年的树》教学实录
“爱心义拍会”作文教学实录
《文成公主》教学设计

我的教学语录
我的教学语录
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