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“背景”作文导写         ★★★ 【字体:
“背景”作文导写
作者:龚志华    作品来源:本站原创    点击数:    更新时间:2013/9/6    
 

“背景”作文导写

四川省绵竹中学   龚志华

本周我们高二语文月考,考了这样一道作文题:

请以“背景”为题,自选角度,写一篇800字左右的文章,表述你的联想、认识、思考、感悟。

要求:主题明确;文体不限;情感态度积极健康。④“素材链接供参考,可选用或

【素材链接】

舞台上或电影里的布景,放在后面,衬托前景。

图画、摄影里衬托主体事物的景物,或其他烘托主体的因素。

对人物、事件起作用的历史情况或现实环境,或背后倚仗的力量。

虽不养鸟,每天早晨有鸟语盈耳。无需挂画,门外有幅巨画——名叫自然。(李乐薇)

这道题实际上是去年北京西城区语文质检卷中的作文题,拟卷老师去掉了如下素材:

华夏的河山、人民、文化、历史都是我与生俱来的“家当”,怎么当都当不掉的;而中国的祸福荣辱也是我鲜明的“胎记”,怎么消也不能消除。(余光中)

背景既给予了我们,又在要求着我们。(曹文轩)

尽管79位亿万富豪形成的方阵相当壮观,然而,这并没有改变我的一个想法:现今中国所缺乏的,肯定不是更多的亿万富豪。(南帆)

既然是改动后的作文题,就按现在的题说说该如何写。

一、思辩

这道作文题的核心词是“背景”,要写好作文,就得对“背景”来一番思辩:

1、“背景”涉及到的关系

从链接的素材,我们可以看出,“背景”涉及到与“主体”的关系。“背景”可以是布景、景物、因素、历史、现实环境、某种力量、自然环境、人脉关系等,“主体”主要为“人”。

“背景”与“主体”的关系,主要表现为环境与人的关系。

2、“背景”的关键点

我们可以看链接的素材 ,进行求同。有这样一些词要特别注意:“衬托(烘托)”“起作用”“可倚仗”

这就意味着,说“背景”就务必要谈“背景”对人所起的影响与作用,就要谈该如何对待“背景”。

3、几个理解“盲点”需注意:

1)“背景”不等于“背影”

2)“背景”不等于“配角”。

“背景”与“配角”有关,但不等于“配角”。

3)“背景”不等于个体事物。

个体事物只能算是构成背景的要素,于人来说,只能算是背景人物。

4)“背景”不等于四季景色

“四季景色”构成自然环境,只有作用于人类这一主体,才能算“背景”。

二、构思

1、现存构思

这里的现存构思,指的是根据作文链接的素材,联想到“现实社会”“人生”“心灵”。

“四个素材”实际上提供了如下思路:

1)艺术中的“背景”对主体的衬托作用

据此可以欣赏画作,还可评鉴诗歌,但都要注意与“背景”联系,谈背景的作用与影响。

  2)从历史、现实社会角度谈“背景”对人的影响与作用

  3)从人生经历角度谈“背景”对人的影响与作用

  4)从家世、人脉关系谈“背景”人的影响与作用

  5)从人与自然关系角度谈如何对待自然等

2、拓展性构思

本次作文要求第四条,既然针对素材使用而言,又是为学生提供更广泛思考的自由。我们可以作哪些拓展性构思呢?主要有如下两条思路:

1、从民族文化角度谈“文化背景”的意义与作用

2、从当今一些不良现象出发,去寻求产生的“背景”,一是达到针砭时弊的目的,二是为了根治寻根就源。

如:研究上下左右邻里之间“鸡犬相闻,老死不相往来”的背景,研究学校教育中师生不堪重负的背景,研究爱心淡漠的背景,研究人们仇“官”的背景等。

三、立意

据上面构思可得出如下立意:

1、在艺术创造中,少不了背景的烘托,少不了配角的映衬;

2、人物成功离不开“幕后英雄”;

3、历史造就英雄;

4、环境、现实塑造人,成就事业;

5、自然环境于人类来说,不可或缺,不要凌架于自然之上,不要对抗自然,要懂得感恩自然,要与自然和谐相处;

6、人生经历是成长的背景

7、不要忽视一个民族的文化史、精神史对现代人的作用

8、社会不良现象的“背景”反思等。

笔者觉得,后两方面的立意,深度、新颖度都要超过前面的几条立意,但把握起来,难度是极大的。

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