【语文名师在线】——欢迎您!

 | 网站首页 | 小学名师 | 中学名师 | 新生代名师 | 名师讲堂 | 龚志华 | 朱烈荣 | 主站 |
☆荐读☆
我们都用自己的方式努力生活着在安静中盛享人生的清凉幸福就在此刻平凡的开始,也可以走出伟大人生你无法做一个人人喜欢的橘子最简单,才是最好的爱别在金矿上种卷心菜奶奶,当你老成了我的孩子……总有一朵花正在为你开放别人不走的地方才是路为了玫瑰,给刺浇水人不能同时坐两把椅子人的命运到底由什么决定?你已有多久没有抬头看天空了我是你枝头上的一只鸣蝉宋词是一朵静静盛开在内心的莲花没有掌声,我们一样虔诚地歌唱藏起你的落魄相让自己成为一匹永远驰骋向前的骏马我们只需有一片叶子上帝的那扇窗不会自己开启你就一直抱怨吧没有一棵小草自惭形秽这一生,至少为一件事疯狂相信我,好日子就要来了你不高兴,生活比你更不高兴生命中,那些牵动心灵的声音非常努力,才能毫不费力给梦想一个播种的时间放弃是一种理智的拥有总有一条道路适合你那种温暖,戛然而止……如果有一天,生你养你的两个人都走了
霍懋征
于漪
斯霞
余映潮
钱梦龙
魏书生
李镇西
您现在的位置: 语文名师在线 >> 龚志华 >> 阅读 >> 正文
《听听那冷雨》音韵美欣赏         ★★★ 【字体:
《听听那冷雨》音韵美欣赏
作者:龚志华    作品来源:本站原创    点击数:    更新时间:2013/4/20    

《听听那冷雨》音韵美欣赏

四川省绵竹中学  龚志华

《听听那准雨》出现在人教版读本《一朵午荷》中,可能是我的学生少有接触富有音韵美的现代散文,所以学生在自主阅读时,就迷上了。

首先关注到的是叠字叠句现象。一位女生专门找到笔者,就她勾画的词句寻问其妙处。笔者问她的阅读感受,她告诉笔者说读起来挺舒服的,但说不出具体的作用。

正如这位女生所发现的的,《听听那冷雨》中的叠字叠句现象确实相当丰富,随处可见。

先看叠字。

一是形容词的叠字,既有单音叠用AA式,又有双音叠用AABB式,还有双音叠用ABB式。我们来读下面的句段:

惊蛰一过,春寒加剧。先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮湿湿,即连在梦里,也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。

这里的叠字,都是形容词,作用有二,一是状貌,如“料料峭峭”“淋淋漓漓”“潮潮”“湿湿”“潇潇”“潮润润”,写出了事物的特点;二是摹声,如“淅淅沥沥”。

二是动词的叠字,多为单音叠用AA式。

听听,那冷雨。看看,那冷雨。嗅嗅闻闻,那冷雨,舔舔吧,那冷雨。

这里的叠字,调动人的听觉、视觉、嗅觉、味觉来感受雨,来体味雨。

三是数词和量词的叠用

1、苍茫的屋顶,远远近近,一张张敲过去,古老的琴,那细细密密的节奏,单调里自有一种柔婉与亲切,滴滴点点滴滴,似幻似真,若孩时在摇篮里,一曲耳熟的童谣摇摇欲睡,母亲吟哦鼻音与喉音。

2、整个海在他的蝎壳上哗哗泻过。不然便是雷雨夜,白烟一般的纱帐里听羯鼓一通又一通,滔天的暴雨滂滂沛沛扑来,强劲的电琵琶忐忐忑忑忐忐忑忑,弹动屋瓦的惊悸腾腾欲掀起。

这里的叠字,从数量上极写事物的范围、程度与频率。

四是拟声词的叠用。

整个海在他的蝎壳上哗哗泻过……

这里的“哗哗”就是拟声词叠用,加重了我们的听觉感受。

不仅如此,余光中先生所用的叠字,有更为特别的地方,这就是沿用了李清照词风。如下面的句子:

1、雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,则远而近,轻轻重重轻轻

2、譬如凭空一个“雨”字,点点滴滴,滂滂沦沦,淅沥淅沥淅沥,一切云情雨意,就宛然其中了。

这两句话可以说师承《声声慢》,只是在继承基础上又有了新的发展。叠字连绵,表态、动态、声响三番俱出,把“雨”字的质感写活了。

这样的例子,不胜枚举。

有人研究过,叠字的作用,不外摹声、绘景、状貌、传情、渲染气氛、调节音节,可以说在《听听那冷雨》都可找到一些例句,限于篇幅,不再细细展开。

可以说,叠字的运用,增强了节奏感,让我们读之,琅琅上口,铿锵悦耳。

《听听那冷雨》的音韵美,不单是由叠字运用而成,还有叠句。在文中,你稍加留意,你会发出这样的句子:

雨里风里,走入霏霏令人更想入非非。

“霏”“非”音同湘谐,由景生情,写出风雨情万种。

即使有雨,也隔着千山万山,千伞万伞。

 “山”“伞”相谐,借喻妥帖,寄寓着无尽的忧思与遗憾。

总而言之,读余光中先生的叠字叠句,就想吟哦一番。读起来,有一种醉人的韵味。这种叠字叠句,使散文诗化,还可让人在“感”“品”“悟”中产生一连串的遐想,获得的不仅是语言所带来的乐感,更有情感与思想。

其次还要关注长短句结合。

在《听听那冷雨》中,短句居多。如先前举出的句子:

听听,那冷雨。看看,那冷雨。嗅嗅闻闻,那冷雨,舔舔吧,那冷雨。

这短句不仅可诵,简直可唱了。更为妙的是,让人充分地感受其节奏。

短句的参差跳跃,就产生出珠落玉盘的效果。

当然余光中先生的这篇诗意化的散文,不时还是有长句,但不累赘,仿佛如歌的行板。这就让文章整齐中有变化。

最后还要关注同类语或近义词的连用。

我们看如下句子:

1、不过说到广义,他同样也是广义的江南人,常州人,南京人,川娃儿,五陵少年。

一下子扫过万千山水,大陆风情,如数家珍。

2、大陆上的秋天,天论是疏雨滴梧桐,或是骤雨打荷叶,听去总有一点凄凉,凄清、凄楚。于今岛上回味,则在凄楚之外,更笼上一层凄迷。

一字之别,入木三分。

同类语或近义词的连用,让我们真切感受到语言的丰富之美,同时也感受到了语言的音乐力量。

归根结底,余光中先生之所以采用这样的一些语言形式,恐怕不是文字作秀,而是“因声求气”,更淋漓尽致地表达情感、思想与精神。

总而言之,好的散文,要读之,既能染人以目,感人于心,还要悦之于耳,易诵之于口。让读者在声韵、节奏等变化的美的浸润之中获得滋养, 这是再重要不过的事了!

作品录入:admin    责任编辑:admin 
  • 上一篇作品:

  • 下一篇作品:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)