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☆荐读☆
我们都用自己的方式努力生活着在安静中盛享人生的清凉幸福就在此刻平凡的开始,也可以走出伟大人生你无法做一个人人喜欢的橘子最简单,才是最好的爱别在金矿上种卷心菜奶奶,当你老成了我的孩子……总有一朵花正在为你开放别人不走的地方才是路为了玫瑰,给刺浇水人不能同时坐两把椅子人的命运到底由什么决定?你已有多久没有抬头看天空了我是你枝头上的一只鸣蝉宋词是一朵静静盛开在内心的莲花没有掌声,我们一样虔诚地歌唱藏起你的落魄相让自己成为一匹永远驰骋向前的骏马我们只需有一片叶子上帝的那扇窗不会自己开启你就一直抱怨吧没有一棵小草自惭形秽这一生,至少为一件事疯狂相信我,好日子就要来了你不高兴,生活比你更不高兴生命中,那些牵动心灵的声音非常努力,才能毫不费力给梦想一个播种的时间放弃是一种理智的拥有总有一条道路适合你那种温暖,戛然而止……如果有一天,生你养你的两个人都走了
霍懋征
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钱梦龙
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读《胡明道讲语文》有感         ★★★ 【字体:
读《胡明道讲语文》有感
作者:admin    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2009/6/26    

读《胡明道讲语文》有感

    这两天连续看语文出版社出版的《名师讲语文——胡明道讲语文》一书,看完了第一部分“我的语文人生”。从四个标题中就可以感受到胡老师的努力与拼搏。
   
“独上西楼,走上幽幽教改路;衣带渐宽,求索漫漫终不悔;众里寻他,千百度中痛并乐;蓦然回首,道上山花已烂漫”很多话语令我感动,也给我以很大鼓励。摘录下来,与大家分享。
   
“惶恐是懦夫的同义语,而困惑则常常成为懒汉的托词。我于是拼命啃,拼命赶,学习能找得到的教育学、心理学书籍。……我开始向学生咨询,走路问,开会问,问哪节课你领会最透彻,哪节课你上得最快乐……备课时想,休息时也想,甚至睡觉、走路也念念有词。”(达到了忘我境地,这才是一个人事业成功的保障。——郭新)
   
“生活的色彩永远是丰富的,挫折与机遇并存,失落与鲜花同在。我也曾有过不该进教门的懊悔,我也曾有过失意的痛苦、冷寂的孤独……”(对生活真谛的把握,对生活的豁达与乐观,才能够使一个奋进的人保持坚定的信心,认准目标,毅然前行——郭新)
   
“想方设法激发学生学习语文的兴趣,做学生喜欢的老师。如果说,今天我还能在教育事业上做出一点贡献,真得感谢当年的这些学生,是他们,促使我对教学不断地进行反思,进行探索。可以说,我在他们的成长中发展,他们在我的发展中成长。”(感谢学生!绝大多数的教师是否有过这样的想法,从内心深处感谢学生,感谢学生带给自己的成长。怀有此心,与学生的关系如何能不好。良好的师生关系如何使学生的成绩提不高?——郭新)
   
“忆起20多年前的这些碎片,我重新领悟了‘第一’这个序数词的含义,它可以等于‘一’,也可以等于‘十’‘百’以至更多。耳旁经常听到‘没碰到机遇’的抱怨声,我想,如果能将每个‘第一’的来临都当作‘机遇’,来前积极地等待,来时热情地拥抱,认真把握好每个‘一’,它不就可以变成‘十’‘百’了吗?反之,它当然就只能是‘一’了。”(这是我感受最深的地方。每一次在别人看来是苦差使,都不愿做,胡老师热情地去做。由此为起点,她走向了成功。每一次机会来临,她都认真把握,把全部热情都投入其中。这更促使她快速成功!机遇与努力,很多人摆不正关系。‘聪明的人’一味地偷懒,想让机遇来临时再努力,‘愚笨的人’是在机遇来临之前先努力,机遇来临时才能够抓住。人生,很多时候还是做一做‘愚笨之人’吧!——郭新)
   
“实践中的困惑给了我挑‘新担’的勇气”:“湖北省教育学院研究班”开课时,省教研室中语科主任让胡老师挑选专题报告目录。“课堂心理”。很偏!但她挑选了。(这就体现了一种成功者的素质:敢于深入到陌生的知识领域,给自己压力,促自己进步。)
   
她找来了《课堂教育心理学》《阅读心理学》等大量书籍,进行了专题阅读,做了大量笔记。这一段时间,她几乎每天下午都在教室里,学生们上课、上自习,她也“上课、上自习”。(选准目标后,全身心地投入到目标中,大量学习,大量实践。)
   
经过大量的阅读和调查研究,她大胆对传统心理学中有关“青少年有少年的SHA勇,他们更顾及成年人的认可。”等结论提出了质疑,提出了新的观点。在大量实践的基础上,她总结了调节课堂心理的策略。在此基础上,她完成了论文和《揿动课堂的旋钮》,在中语会年会上发言,得到了广泛好评,获得一等奖。(有自己的思想,有充分的实践与调查。)
   
一名教师如何才能成功?从胡明道,从余映潮,从洪镇涛……哪一个不是耐得一番寂寞,不是用努力抓住机遇,不是任劳任怨地对待每一次任务?
   
我们呢?
  

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