“节日”话题作文指导及例文点评

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“节日”话题作文指导及例文点评
作者:罗化清    作品来源:本站原创    点击数:5362    更新时间:2009/3/22    

“节日”话题作文指导及例文点评

重庆市万州区走马初中  罗化清

 

文题呈现

阅读下面的材料,按要求作文。

小时侯,同学们都盼望着过节,总希望爸爸妈妈给自己买好吃的东西、买漂亮的衣服。而现在长大了,对于“过节”有了自己不同的理解。无论是中国的传统节日、民族特色的节日,还是所谓的“洋节日”,同学们一定有自己独特的经历和感悟。

请以“过节”为话题,写一篇600字以上的文章。要求:1文体不限;2立意自定;3题目自拟。

思路拓展

“过节”这个话题,学生非常熟悉,有内容可写。可写记叙文,叙写过节时那说不完的高兴事或一言难尽的伤心事,以真实的情感打动读者;可编述童话寓言故事,把自己对节日的看法和理解寄托在身边的小动物身上,给人耳目一新之感。也可在掌握了大量材料的基础上,根据一定的标准,把古今中外的节日进行分类,写成说明文,给人以知的同时,表达这样的主题:节日的由来与人们的生活有着密切的联系,它体现了人们丰富的情感世界,寄托了人们对生活的热爱。还可写成议论文,谈论怎样正确对待“中国节日”和“洋节日”。

构思一:《春节PK圣诞节》

模拟电视直播,通过记者的采访及主持人、家宾的点评,表明在世界多元文化不断交汇的今天,我们主张弘扬中国自己的传统文化,过自己的节日,但我们也应该接纳、包容西方文化,这样才有利于中国的进步与发展。

构思二:《情人节的玫瑰开在教室里》

在“情人节”那天,为了感谢班主任老师的教育之恩,全班同学在上班会课前,把一束鲜艳的玫瑰花放在讲桌上,并附上一些简短的话语,重点写老师看到玫瑰花前后的不同表情和态度,以及学生的举动等等,反映师生之间纯洁而真挚的爱。

构思三:《“愚”乐无限》

重点写学生在“愚人节”那天,为了愚弄对方,搞了一些令人啼笑皆非的“恶作剧”,反映了学生多姿多彩的学习生活。

 

习作点评

沉默的祝福

重庆市万州区走马初级中学  胡宪月

 

(今天是)五月的第二个星期天,我呆望着日历上一排排整齐的数字。恩!(删去,更简洁)又一个母亲节到了。

(开篇点题,扣题而作。)

该送老妈什么呢?我可是一点头绪也没有。(

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作品录入:罗化清    责任编辑:罗化清 
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