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☆荐读☆
我们都用自己的方式努力生活着在安静中盛享人生的清凉幸福就在此刻平凡的开始,也可以走出伟大人生你无法做一个人人喜欢的橘子最简单,才是最好的爱别在金矿上种卷心菜奶奶,当你老成了我的孩子……总有一朵花正在为你开放别人不走的地方才是路为了玫瑰,给刺浇水人不能同时坐两把椅子人的命运到底由什么决定?你已有多久没有抬头看天空了我是你枝头上的一只鸣蝉宋词是一朵静静盛开在内心的莲花没有掌声,我们一样虔诚地歌唱藏起你的落魄相让自己成为一匹永远驰骋向前的骏马我们只需有一片叶子上帝的那扇窗不会自己开启你就一直抱怨吧没有一棵小草自惭形秽这一生,至少为一件事疯狂相信我,好日子就要来了你不高兴,生活比你更不高兴生命中,那些牵动心灵的声音非常努力,才能毫不费力给梦想一个播种的时间放弃是一种理智的拥有总有一条道路适合你那种温暖,戛然而止……如果有一天,生你养你的两个人都走了
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学好语文 终身受益──与中学生谈语文学习         ★★★ 【字体:
学好语文 终身受益──与中学生谈语文学习
作者:admin    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2012/10/28    

学好语文 终身受益──与中学生谈语文学习

同学们,语文与每个人的生活、学习和工作须臾不可分离。可以说,语文伴随人的一生,学好语文,终身受益。下面,我结合自己学习语文的经历谈点体会,供同学们参考。
一、培养兴趣。俗话说,兴趣是最好的老师。孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”的确如此,没有兴趣,很难学好语文。
怎样培养自己学习语文的兴趣呢?
一方面,语文老师会采取很多有效的方法,引导同学们喜欢语文。另一方面还要靠自己培养兴趣。我对语文感兴趣,源于汉字。我觉得汉字真是神奇的符号,它是音、形、义的结合体,一个汉字就是一幅有趣的图画,能引起我丰富的联想和想像。甲骨文中的“日”字,是圆圈里面加一点,就像太阳,是一个象形字。为什么有一点呢?有人说我们的祖先已经知道太阳黑子了。“月”是一个弯弯的月牙,里面还有一竖,是代表桂树吧?“日”和“月”合在一起,就是“明”,组成一个会意字──光明加光明,不是更光明么。由汉字组成的成语也让我喜欢。成语百分之九十七属“四字格”,有各种样式:并列式、偏正式、主谓式、动宾式、补充式,等等。一个非常复杂的意思,仅用四个字就可以表达得清楚完整,而且形象生动。比如表现周恩来总理全心全意为人民服务,一心为了国家的发展,从不考虑自己的得失,身体健康受到了很大的影响,以至于百病缠身,我们用一个“鞠躬尽瘁”就可以了。再比如,同学们非常喜欢一件东西,可以用“爱不释手”来形容喜欢的程度;如果你不喜欢,可以用“不屑一顾”来表示。说一个女子长得非常美,可以用“沉鱼落雁”“闭月羞花”来形容,究竟长得多美,任你去想像。我觉得,似乎任何一种意思都可以找到一个恰当的成语来表示。比如说,人在运气特别好的情况下,往往心思也显得格外灵巧。这个意思可以用成语“福至心灵”来表示,而且符合现代心理学的原理。再比如,要想通达高深的学问,必须从基础知识学起。这个意思可以用成语“下学上达”来表示,而且符合现代教育学的原理。成语的表现力实在太丰富了。成语包罗万象,一部成语词典简直就是一部小型百科全书,简直就是博大精深的中华文化的具体而微。我读中学时,就喜欢成语,每天学十个,日积月累,集腋成裘。
语文教学纵横谈兴趣的养成不外乎这样几种情况:(一)自己天生就喜欢;(二)觉得它对自己重要而喜欢;(三)说不上喜欢还是不喜欢,在学习过程中因成功的喜悦而喜欢;(四)本来不喜欢,学习的过程中渐入佳境而喜欢。请同学们想一想,你对语文的兴趣属于哪一种呢?
二、注重积累。有了学习兴趣还不够,要想学好语文必须积累。荀子在《劝学篇》中说:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。”又说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”古人十分重视积累,有大量的名言警句昭示后人。
语文学习中积累的道理不言而喻,没有一个字一个字的积累,哪来海洋般渊博的学问呢?《汉语大字典》收汉字56000个,《中华成语辞海》收成语36000个,遑论包举囊括,就是拎出十分之一,亦非一蹴而就,必须日积月累,方能滴水穿石。所以,我建议同学们每人准备一个语文学习笔记本,记录下每天学习的内容和心得,久而久之,积少成多,就是一笔财富。著名学者钱钟书先生博闻强记,学贯中西,其中一个“妙诀”就是善于做读书笔记。他的一些学术著作就是在读书笔记的基础上写成的。要积累,就要广泛阅读,阅读古今中外的名家名篇;要积累,就要勤于写作,焚膏继晷,笔耕不辍。说到阅读,很多人提倡大量阅读。我不反对,但想补充一点:量大未必质高。有的人读了一生,对阅读规律仍然一窍不通。我主张有目的有选择地阅读。比如读《三国演义》,第三十七回“刘玄德三顾茅庐”一段颇值得玩味。刘备思贤若渴,急于见到孔明,他先后五次错把六人当成孔明,这六人分别是司马徽、崔州平、石广元、孟公威、诸葛均、黄承彦。作者借刘备视野,描写卧龙冈奇异景色:“山不高而秀雅,水不深而澄清;地不广而平坦,林不大而茂盛;猿鹤相亲,松篁交翠。”作者运用侧面烘托和环境渲染的手法为诸葛亮的正式出场蓄势铺垫,意在告诉读者:诸葛孔明是人中之杰,杰中之奇,刘备三顾茅庐,得此高人,必然如虎添翼,大展宏图。阅读此段,不去揣摩语言修辞和段落层次上的匠心独运,就是不得要领,就是不会阅读。再者,世界上优秀作品成千上万,读不胜读,须有所选择。选一部经典作品,反复阅读,深入体会,远胜浮光掠影。写作是同样道理。没有目的地写,写得再多,质量不一定高。写完一篇,斟酌推敲,反复修改,效果才好。俗话说,伤其十指不如断其一指,就是这个道理。语文学习重在把握规律,扎扎实实,一步一个脚印。
三、养成习惯。习惯对一个人的成长太重要了。清代学人刘蓉写过一篇《习惯说》,意在说明治学要养成良好习惯。著名教育家叶圣陶先生说过,教育就是要养成良好的学习习惯。俄国著名教育家乌申斯基在《论习惯的培养》一文中说:“总之,习惯是教育力量的基础,是教育活动的杠杆。”良好习惯一旦养成,你就在不知不觉中自然而然地把该学的东西都学了,该会的内容都会了。孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”习惯简直就是第二天性,很多同学之所以在学习上取得了突出成绩,与其说是勤奋刻苦的结果,不如说是良好的习惯使然。请同学们记住:好的习惯是朋友,让你受益;坏的习惯是恶人,使你受害。
那么,语文学习中,需要养成哪些良好习惯呢?我认为以下几方面是很重要的:(一)认真书写的习惯;(二)经常查阅工具书的习惯;(三)做读书笔记的习惯;(四)圈点勾画做批注的习惯;(五)写日记、随笔的习惯;(六)好问善思的习惯;(七)预习、复习的习惯;(八)朗诵的习惯;(九)字斟句酌修改作文的习惯;(十)认真听讲的习惯。当然,不止这些,就不一一列举了。
四、端正态度。态度往往影响学习效果。《尚书》里写道:“满招损,谦受益。”意思是自满受损,谦虚得益。孔子说过:“知之为知之,不知为不知,是知也。”孔子强调学习要老老实实,不要强不知以为知。孔子又说:“毋意,毋必,毋固,毋我。”意思是说,学习不要主观臆断,不要绝对化,不要拘泥固执,不要自以为是。韩愈说过:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”意思是学习要认真,不要马虎。以上所引例子都是讲学习态度的。除此之外,我觉得不要单纯为考试而学习的态度也很重要。
“语文”的内涵十分丰富,有人说“语文的外延与生活的外延相等”。考试内容是语文学习的重要方面,但不是“语文”的全部。语文不是为考试而设的,即使没有考试也要学习语文。同学们学习语文,是学习汉民族语言,继承和发扬祖国的传统文化,提高语文素养,形成语文能力。有了这些素养和能力,任何考试都不怕。学习语文的目的还在于丰富自己的精神生活,使自己生活得更幸福。我对汉语越来越有一种敬畏的态度。我觉得学汉语的人如果没有一种敬畏的态度,是不可能真正学好汉语的。学过世界历史的人都知道,世界上有四大古老文化:尼罗河文化、两河文化、印度河文化和黄河文化。它们之中,黄河文化诞生最晚,但是黄河文化中的汉语历史最悠久,因为汉语的历史从没有中断过,哪怕是少数民族执政时期也没有中断。2400年以前,全世界鼎足而立的语言有三种:拉丁语、梵语和汉语。拉丁语和梵语由于受到外来民族的打击都已经消亡了,只有汉语鲁殿灵光,硕果仅存,就是受到外敌入侵仍然一脉相承,表现了惊人的强大生命力。无论战争年代还是和平时期,汉语都是凝结中华民族大家庭的纽带。因此,敬畏汉语,就是敬畏汉民族的历史,就是敬畏中华民族的聪明才智,就是自信的表现──这是我热爱汉语的根本原因。我参加工作二十多年了,在生活、工作和学习中时时刻刻与语文打交道。刚参加工作的时候,领导让我代笔,我一气呵成,领导赞赏。同事写工作总结,让我润色,我精心修改,锦上添花,同事激赏。后来,我也当了领导,有时一天之内须在多次会上讲话,须给杂志社写稿,可谓应接不暇。但我还能应付下来,靠的就是多年的积累。“出口成章,下笔成文”才是语文好,而光有高的考分不是真正的语文好。也就是说,语文好的外在表现是具有较强的语言实用能力。“学以致用”,这是无数人总结的经验,是真理。语文有一个特点,就是你一旦掌握了它,它就融化进你的思想、精神和行为之中,成为你生命的组成部分,你想要丢掉它、忘记它也不可能。数、理、化可以考零分,语文就无法考零分──这就是语文与其他学科的不同之处,这也充分说明了语文能力与人的生活密不可分的道理,充分说明了语文能力可以让你终身受益的道理。以上我结合自己的经历谈了语文学习的体会,希望同学们能从中受到启发。我衷心希望同学们学好语文,相信你们一定能够学好语文。

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