【语文名师在线】——欢迎您!

 | 网站首页 | 小学名师 | 中学名师 | 新生代名师 | 名师讲堂 | 龚志华 | 朱烈荣 | 主站 |
☆荐读☆
我们都用自己的方式努力生活着在安静中盛享人生的清凉幸福就在此刻平凡的开始,也可以走出伟大人生你无法做一个人人喜欢的橘子最简单,才是最好的爱别在金矿上种卷心菜奶奶,当你老成了我的孩子……总有一朵花正在为你开放别人不走的地方才是路为了玫瑰,给刺浇水人不能同时坐两把椅子人的命运到底由什么决定?你已有多久没有抬头看天空了我是你枝头上的一只鸣蝉宋词是一朵静静盛开在内心的莲花没有掌声,我们一样虔诚地歌唱藏起你的落魄相让自己成为一匹永远驰骋向前的骏马我们只需有一片叶子上帝的那扇窗不会自己开启你就一直抱怨吧没有一棵小草自惭形秽这一生,至少为一件事疯狂相信我,好日子就要来了你不高兴,生活比你更不高兴生命中,那些牵动心灵的声音非常努力,才能毫不费力给梦想一个播种的时间放弃是一种理智的拥有总有一条道路适合你那种温暖,戛然而止……如果有一天,生你养你的两个人都走了
霍懋征
于漪
斯霞
余映潮
钱梦龙
魏书生
李镇西
您现在的位置: 语文名师在线 >> 中学名师 >> 李镇西 >> 正文
杜郎口漫想之“目击杜郎口课堂”         ★★★ 【字体:
杜郎口漫想之“目击杜郎口课堂”
作者:李镇西    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2009/4/25    
 目击杜郎口课堂

 

其实这三堂课都是在我校上的,但因为执教者都是杜郎口中学的老师,鲜明地体现了杜郎口风格,因此,我还是将其称为“杜郎口课堂”。

那天上午第一节,杜郎口中学老师给我们上语文课《我的叔叔于勒》。下面是我的课堂记录――

先是每一个组的同学上黑板去写自己所在组的口号――

第一组:To  be  no 1

第二组:进自己的力,做完美自己我!加油!

第三组:一切皆有可能!

第四组:积极+行动

第五组:努力拼搏,力争第一!

第六组:走自己的路,让别人说去吧!

老师宣布上课,请各小组站起来高呼自己所在小组的口号。

然后请同学们在昨天预习的基础上,分角色复述故事情节。学生很积极,都主动站起来发言,发言完之后,其他同学评价。学生的发言也很积极。而且都按规则,不用举手,直接站起来就说。

复述结束后,老师请学生们根据预习中的问题,进行小组交流。

然后请各小组代表自由发言,可以提出自己的问题,谈自己的理解,其他同学可以补充或反驳。

一女生:“‘紫色的阴影’是不是他们的心情?”

另一个同学说:“不对,应该是烘托当时的气氛。”

老师说:分析课文最好有顺序,先从开始,再一步步往下分析。

一女生:“为什么文章一开头要写这么一句话,‘每星期日,我们都要衣冠整齐地’……”

另一同学解释,谈自己的看法,说得非常精彩。

一男生提出一个问题:主人公是谁?菲利普夫妇还是于勒?

同学们围绕这个问题展开了争论,发言者争先恐后。

教师:谁是主人公不是最重要的,重要的是我们通过争论加深了对课文的理解。

学生继续分析:“我看了一眼他那双手……这里先是写了手,写了脸,我想问大家,这句话有没有什么特殊的作用?”

一女生站起来说:“这烘托了心情吧!”

学生们讨论分析人物形象,很热烈。

一男生:“我最讨厌‘母亲’!请大家翻到……”

大家又开始讨论母亲的形象……

学生的发言非常踊跃,不一次出现几个同学同时站起来的情况。

教师总结:还有许多同学们没有能参与,还有许多环节没有完成,将这份无奈带到同学们以后的课堂中去吧!

课后我的评论:这堂课如果就教师“讲”而言,似乎没有什么新意,但如果就学生“学”而言,则教师真正是把课堂交给了学生,鲜明地凸现了学生的主体地位,为学生的学习而教,这是非常值得赞赏的。换句话说,我们从这堂课中,重要的不是看出老师教了什么,而在于怎么教!当然,发言学生的面还相对窄了一些。(但作为面对不熟悉的老师和不熟悉的课堂教学模式,学生的表现已经相当不错了)小组的作用没有充分发挥出来。预习是否化的时间太长?另外让学生讨论小说主人公是谁,意义不大。不过,如果是通过讨论主人公,而让学生逐步理解课文内容和人物形象,似乎也无可厚非。

第二节是数学课。

教师送大家两句话:“心动不如行动,跃跃欲试不如亲自尝试!”“我们是课堂的主人!”老师对学生说,做课堂的主人!不怕你说什么,而怕你什么都不说!等待机会,争取机会,创造机会!这堂课上成同学们的学习交流课,学习成果的展示课。

学生小组交流,老师来回巡视点拨。学生小组交流完毕,论坛派代表上台将题目,其他同学参与讨论,气氛很活跃。老师的评点非常精当。

第三节的英语课同样生动活泼,学生一直处在快乐之中,的确成了课堂的主人。

这三堂课,都不是无懈可击,但都有一个鲜明的特点,那就是真正把学生推在了前台,尊重学生,让学生展示,在快乐中学习。我说这三堂课都是好课,有一个直观的标志,那就是在这三堂课中,学生们都很投入,都很专注!

文章录入:admin    责任编辑:admin 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)