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☆荐读☆
我们都用自己的方式努力生活着在安静中盛享人生的清凉幸福就在此刻平凡的开始,也可以走出伟大人生你无法做一个人人喜欢的橘子最简单,才是最好的爱别在金矿上种卷心菜奶奶,当你老成了我的孩子……总有一朵花正在为你开放别人不走的地方才是路为了玫瑰,给刺浇水人不能同时坐两把椅子人的命运到底由什么决定?你已有多久没有抬头看天空了我是你枝头上的一只鸣蝉宋词是一朵静静盛开在内心的莲花没有掌声,我们一样虔诚地歌唱藏起你的落魄相让自己成为一匹永远驰骋向前的骏马我们只需有一片叶子上帝的那扇窗不会自己开启你就一直抱怨吧没有一棵小草自惭形秽这一生,至少为一件事疯狂相信我,好日子就要来了你不高兴,生活比你更不高兴生命中,那些牵动心灵的声音非常努力,才能毫不费力给梦想一个播种的时间放弃是一种理智的拥有总有一条道路适合你那种温暖,戛然而止……如果有一天,生你养你的两个人都走了
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寄给您,让您和您的孩子共享这份亲情的温暖……         ★★★ 【字体:
寄给您,让您和您的孩子共享这份亲情的温暖……
作者:袁卫星    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2009/3/24    

寄给您,让您和您的孩子共享这份亲情的温暖……

如果不是老师布置这篇写亲情的作文,我还不曾仔细回忆过妈妈对我的好。总觉得这一切都是妈应该给我的,是天经地义的。现在,人长大了,思想成熟多了,再回首往事,情不自禁地,心底蹦出了母亲。老师的几句竟激起了如此多的涟漪,一层层荡漾开去……”
这是曹丽同学在交上来的作文中写到的一段话。她给她的作文起的题目是《天下第一情》。她在文章的开头直截地说:母爱是温馨的,是缠绵的,是细腻的,是无微不至的。
一篇篇翻阅学生上交的作文,一次次地被文中流露出来的赤子情怀所打动。
——
谁说学生作文都是无病呻吟?
——
谁说学生作文都是假、大、空
那是没有唤起他们内心的写作愿望!
那是没有激发起他们以作文为情感通道,以老师为诉求对象,进行交流,进行沟通,呼唤理解,呼唤慰藉,甚而忏悔,甚而宣泄的自在行为!
夏丐尊先生在《爱的教育》译者序言中说过一番发人深省的话:
学校教育到了现在,真空虚极了。单从外形的制度上方法上,走马灯似的更变迎合,而于教育的生命的某物,未有闻有人培养顾及。好像掘池,有人说四方形好,有人说圆形好,朝三暮四地改个不休,而于池所以为池的要素的水,反无人注意。教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。
——
我们不要空虚,我们需要充盈。
98
年那一届学生的作文在他们高中毕业的时候,我悉数发还给了他们。学生自愿把作文复印了留在我身边作为纪念的,只在少数。从这少数的作文中,我信手就能指来几篇真情,几段实感。
请看张恒的作文《妈妈》——
妈妈
张恒
如果有人问我最敬佩的人是谁,我会毫不犹豫的回答:我的妈妈。如果有人问我这一生最想报答的是谁,我会告诉他,我的妈妈。如果有人问我欠谁最多,我会对他说:我的妈妈。妈妈是我生命中的支柱,是她支撑着我逐渐长大;妈妈是我生命中的一本书,我时常读它,深知她对我的重要意义;没有谁比她更爱我,也没有谁比她更了解我。
从小到大,我都是在父母的关怀呵护下长大,妈妈对我倾注了无数的心血,她一直在为我付出。小时候,我非常害怕上幼儿园,每次到幼儿园之前,总要哭哭闹闹。妈妈是个老师,那时她总是天天送我,再赶去学校;放学后她又来接我,风雨无阻。我永远也忘不了那一天。那天,刚下过雨,妈妈像往常一样来接我。那时,妈妈一遇到阴天就会头晕,而那时的我没有体谅到妈妈,看着湿湿的路面,为了不让新鞋弄脏,我偏要妈妈背我,妈妈背着我缓慢地走着。谁知,那时候,一辆拖拉机突然失控,朝我和妈妈撞来,妈妈没有来得及躲避,幸亏司机反应快,费劲地把车子转换方向撞在了路边的墙上,但是我和妈妈都摔倒在地上。我当时吓得不停地哭,妈妈不顾疼痛,问我:什么地方弄痛了?乖,不哭,妈妈背你回家。我的手帕掉在水里,妈妈弯腰去捡,她的手突然顶着腰,好像很痛的样子,事后,妈妈对我说:妈妈的腰被拖拉机撞伤了。也许正是从那时起,我开始明白什么是母爱。随着年龄的增长,我逐渐体会到妈妈对我无微不至的关怀和照顾。进入高三以后,为了照顾我,爸爸妈妈在城里买了房子,而妈妈仍在老家教书,她每天赶早班车上班,赶夜班车回家,比我念书还辛苦,回到家,还要为我精心煮豆浆。我明白妈妈的苦心。我一天天长大,妈妈却在一天天变老。
妈妈是位老师,她教过许多学生,有许多已经成家立业,她的学生见到她都说她太瘦了。妈妈说她就是吃不胖,但是筋骨很好。记得妈妈的同事——一位语文老师——到我家玩,她半开玩笑的对我说:学生写作文描写《我的老师》,有的同学写到你妈妈,说她瘦得脸上只剩下皮和骨头了……”我听了真不是滋味。我明白妈妈不是吃不胖,而是因为她总是在为我操心,在为我们这个家操心。那天吃晚饭的时候,我静静地看着她,我发现她又衰老了许多,无情的岁月在她眼角刻上了皱纹,在她头上增添了白发。妈妈看见我盯着她,问我怎么了,我不吱声,不停地往嘴里送饭,我觉得喉咙口像什么堵住了似的,饭难以下咽。
在学习生活中,我经历过许多次失败。我十分惭愧,觉得自己不能让妈妈为我而高兴,辜负了妈妈的一片苦心。但是妈妈从来没有放弃过我,她一直在我身边,鼓励我树立信心。她相信我会成功,并且给我以最大的支持。我有什么理由不认真学习呢?我常常这样告诉自己。
在妈妈那里,我学会了很多,我懂得什么是人世间的亲情,我知道了做人的原则,她是我一生中最重要的人。我常想:如果我是一艘小船,那妈妈就是船帆,成为我生命中不可缺少的一部分。我爱我的妈妈,我要让她快乐,让她分享我的成功。
再看李炯的作文《唠叨》——
唠叨
李炯
几乎天下所有的母亲,都有这么一个坏毛病”——爱唠叨。我的母亲更是一个不折不扣的唠叨专家。一件琐碎的小事也能唠叨半天。我家那几间不大的斗室里,整天回荡着她的声音:
不要边听音乐边看书!
不要老想着玩!
不要看电视看个没完!
多穿点儿衣服!
——
这些都是她永远重复不完的话。
小时候,我印象中的母亲就很爱唠叨,每天早晨,母亲都为我准备好一顿丰盛的早餐,在我津津有味吃着的时候,母亲在一旁唠叨开了:
铅笔削好没有?
书包收拾好了吗?”……
这些东西不是昨晚您都给我检查过了吗?我调皮地做了个鬼脸,机灵地回了一声。
看,妈都快忙糊涂了。乖孩子,在学校里不要顽皮,上课要认真听讲……”
知道啦,天天这么几句,把人家的头都吵昏了!
好、好,妈不说了,妈不说了。
吃过早饭,我背上书包跨出大门,后面又传来了母亲的唠叨声:路上要小心!放学后马上回家,不要在街上玩!……真没办法,有这么一位爱唠叨的母亲。
渐渐地,随着时间的流逝,我上初中了,已经是一个大小伙子了。可母亲那爱唠叨的老毛病却一点没有改变。我觉得自己长大了,不再是以前那个在母亲怀里撒野的小毛孩儿了,对很多事情有了自己的观点和想法,不愿再听母亲的唠叨了。我越来越讨厌母亲一天到晚地喋喋不休。可母亲似乎不懂得孩子的自立之心,还是无大无小地在我面前唠叨。听得多了,我干脆置之不理。在心情烦闷时,也忍不住顶撞母亲。每当这时,母亲总是默默地看着我,目光中带着一丝责备,但更多的却是关怀与爱心。
上高中了,我为了学习上的方便和免听母亲的唠叨,寄宿在学校里。可是一段日子后,我突然觉得似乎少了些什么:是往日的那份吵闹,尽管和同学在一起很热闹,是温馨和谐的气氛,尽管和同学相处融洽,也很开心;是慈祥深厚的母爱……我得到了我所期望的那仵宁静,却也带来了冷清孤独。
周末回家,不知为什么,我那一向爱唠叨的母亲变得沉默寡言了。我家那三间斗室里,再也听不到往日母亲那清亮的声音了。她只是默默地洗衣,做饭,一言不发。
一个周末的晚上,我正在灯下伏案读书。一杯热情的牛奶放在了我身边。母亲疼爱地注视着我,慈祥地微笑着,似乎有很多话要说,却没有启齿,但我却分明看见眼神里流露出一丝淡淡的哀愁。母亲终于说话了,尽管话音里带着颤抖。小炯,你长大了,妈妈也老了,不应该时时处处都管着你,我知道你讨厌我爱唠叨,可这是为你好啊!我猛地怔住了,多好的母亲啊!她的哪一次唠叨不是为我好?她的哪一次唠叨不是倾注了无尽的爱心?望着光里的母亲,她已出现了银丝,鱼尾纹也悄悄地爬上了她的眼角。我心中一阵酸楚,眼圈不禁红了。母亲还是慈详地微笑着:都这么大了,还哭,多不像活!我不好意思地擦干了眼泪。目光又一次凝聚在母亲的脸上,轻轻地说:好,我错了!
妈妈,我多想再听听您的唠叨啊!
读着学生的作文,当时我突然有一个想法:应当把它们寄给学生的亲人,让他们来对学生的作文作出最好的评判。
当我把这个想法告诉学生,并且征求他们意见的时候,我得到的是理解和支持。
几乎每一位学生都对自己的文章作了认真的修改或者誉抄。当他们把作文装进信封写上名址交给我时,我看到的,是一群等待起飞的候鸟。
我在每封信中附上一页:
尊敬的家长:
您好!
今奉上您孩子的作文一篇。
这篇作文,要求写亲情,题目自定。您孩子写得很认真,也很动感情,所以寄给您,让您和您的孩子共享这份亲情的温暖。愿您从这篇作文中,读到孩子金子一般纯真的心。
理解万岁决不仅仅是一句口号。您的孩子在潜滋暗长之中已经学会了理解。那么,给他(她)予更多的关爱吧!且让他(她)享用这份关爱,相信不远的将来,您将收获他(她)丰厚的回报……
因为有结集成册的想法,所以,在领略过孩子的真心之后,烦请您将作文寄回我处。同时,也希望您百忙之中抽出时间,用另外的纸,给您的孩子写几句话,可以写读后的感受,也可以写谆谆的教诲,更可以写埋在心底一直想说的那些……总之,让孩子再领受一回亲情的温暖吧!一并寄来,我将转交给您的孩子。
握手。并祝,
万事如意!
袁卫星
一九九八年十二月八日
——
只有一篇作文无法寄出,那是一位叫樊勇的同学写他百天前病故的母亲的,题目叫《母亲啊,在另一个世间,走好!》。
此后一个多月里,我陆续收到学生家长的来信,谈他们读了孩子作文的感受:
有的感慨万千,孩子真的长大了;
有的甜蜜无比,十几年的心血没有白费;
有的激动不已,只要孩子懂,再苦再累也愿意……
几乎每一位家长都让我转信给学生。在信中,他们用笔,和孩子作着一次平常所没有作过的情感交流……
一位女生的父亲寄回的作文是复印件。他把原稿留着,并且在附信中请我原谅他的举动。他说他读完开头一段就流泪了。他说他不图女儿回报,只求女儿今后过得好。这篇名叫《父亲》的作文开头是这么写的:
从小到大,每到老师给我们布置作文《我的父母亲》时,我都是决意写母亲的。倒不是我和父亲不亲,完完全全是一种偷懒的念头在作怪,那时的我总以为写母亲更容易,可以写母亲的善良、慈爱、无私、关怀,写母亲时总后勤部许多话能从笔端汩汩流出。其实,这对父亲来说是不公平的,父亲为我做的,对我成长过程中的关心爱护并不比母亲少一分。仔细回想,父亲为我做的甚至还更多一些。不是,这次,我决定写一写父亲。闭上眼睛,关于父亲的点点滴滴连成一片……”
——
后来我知道,这个女生的父亲,不是她生身父亲。
又有一位男生的父亲,因为复信迟了,干脆跑到学校来,当面把信交给我。在给孩子的信中,他说:
老师来信要我们跟你谈点什么,实在颇感为难。平时嘴上说得多,但要动手写,实非所长。然我觉得确实有话要说,只怕说不好。于是乎写了停,停了写,这样信就来迟了,还望你多加谅解。
我有些纳闷。因为看信,这位家长的行文是不成问题的,况且还能用些文言文词句。但看看信封上的地址,却是一个村办企业;字迹似乎表明文化程度确实不高……
后来,还是他的孩子告诉我,他父亲先是和母亲一起,把要说的话写下来,再拿到邻近的乡校去,让那儿的语文老师修改润色,最后又拿回家,一笔一划地誊写……他的孩子说这个秘密的时候,眼睛里有东西在晶莹闪烁。
赵海同学的父亲在给我的信上说:
顷接您的来信,我们感到突然,开始心里好紧张,以为孩子在校惹了事……谈了您的来信和孩子的作文,我们非常感动……您不仅教学生知识,还教学生做人,教学生爱父母,让父母理解孩子。我们作为家长,向您表示真诚的敬意!
在给赵海的信上,他又说:
海儿:读了你的作文,爸妈都很感动。尤其是你妈,读了一遍又一遍。每读一遍,都要流泪。当我们把你的作文给你弟弟看时,他很高兴。爸,哥写到了我!你弟弟表示一定好好学习,认真作文,认真做人,赶上哥哥……”
最让我感动的来信是李炯同学母亲的来信。随作文,她寄来三封信,一封给李炯,一封给我,一封给李炯的数学老师。
在给李炯的信中,她说:
儿,妈妈知道我不但是个爱唠叨的母亲,而且还是一个手术后脾气很坏的母亲,常常动不动就乱发火,而且还一发不可收拾,曾一次又一次深深的刺伤过你的心。由于我身体不好的原因造成了自己无法控制自己的情绪,这么多年来也真是难为你了,使你受了不少的委屈。但炯儿你知不知道妈妈的内心又是多么的痛苦,每次当我发完脾气,骂过你以后,妈妈都会深深的责备自己,痛恨自己,妈妈常常为此而难过的彻夜难眠,独自流泪。妈妈多么想对你说:尽管妈妈手术以后脾气不好,但妈妈心里永远对你充满着无限的爱!同时我又多么希望你能原谅一个有病的母亲,但我又怕你永远也不会原谅我。直到今天感谢袁老师把你写的作文寄给了我,才使我真正的了解了你,并见到了你金子般的一颗纯真的心!妈妈感动的热泪盈眶,我真的不知说什么才好。孩子,谢谢你的理解……”
在给我的信中,她说:
非常感谢您在百忙之中把我儿的作文寄给我,使我在儿的作文中深深的感受到了亲情的温暖,并见到了孩子金子般的一颗纯真的心。我是多么地高兴与感动,孩子对母爱底蕴的感悟,全是老师多年来教育与培养的结果,在此我向您表示衷心的感谢并致以最崇高的敬礼!
袁老师,我儿李炯进高中以后成绩一直不理想,在这三年高中学习生活的最后也是最关键的时刻,我多么希望您能帮助他,多给他一点关心与指导,多给他一个提问与鼓励……使他的成绩能不断的提高,我再次向您表示衷心的感谢!
袁老师,根据您的要求给孩子写上几句话,说实在的我真的不知道怎么写才好,在此我敬请您帮我修改。握手谢谢!
在给数学老师的信中,她说:
我是一个癌症病人,虽然动了手术,但是总觉得命运已经不再掌握在自己手里。李炯的学习成绩不理想,数学特别差。对此,我比我的病还急,每个晚上都失眠,但又帮不上一点忙。
蔡老师,我求你看在一个病人的份上,多多地帮助他。我走了无所谓,但孩子的路,我希望他走好。
三封信都用300格的方格纸认真地眷抄。除了偶有的一处笔误,没有丝毫的涂改。
落款是一九九八年十二月十九日深夜
我把李炯叫来,问他知不知道母亲的身体状况。他说不知道。
我说老师今天做的一件也许是不应当做的事,把你妈妈的病告诉给你。于是我给他看了三封信。
我又说,对你妈妈而言,最有疗效的药物,恐怕就是你的好成绩,尤其是考一所好大学。
李炯哭了,眼泪濡湿了他妈妈给他写的信。
半年以后,他以超常的成绩,考入本科院校——南京航空航天大学法律系。

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