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☆荐读☆
我们都用自己的方式努力生活着在安静中盛享人生的清凉幸福就在此刻平凡的开始,也可以走出伟大人生你无法做一个人人喜欢的橘子最简单,才是最好的爱别在金矿上种卷心菜奶奶,当你老成了我的孩子……总有一朵花正在为你开放别人不走的地方才是路为了玫瑰,给刺浇水人不能同时坐两把椅子人的命运到底由什么决定?你已有多久没有抬头看天空了我是你枝头上的一只鸣蝉宋词是一朵静静盛开在内心的莲花没有掌声,我们一样虔诚地歌唱藏起你的落魄相让自己成为一匹永远驰骋向前的骏马我们只需有一片叶子上帝的那扇窗不会自己开启你就一直抱怨吧没有一棵小草自惭形秽这一生,至少为一件事疯狂相信我,好日子就要来了你不高兴,生活比你更不高兴生命中,那些牵动心灵的声音非常努力,才能毫不费力给梦想一个播种的时间放弃是一种理智的拥有总有一条道路适合你那种温暖,戛然而止……如果有一天,生你养你的两个人都走了
霍懋征
于漪
斯霞
余映潮
钱梦龙
魏书生
李镇西
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名师讲语文:程少堂讲语文(目录)         ★★★ 【字体:
名师讲语文:程少堂讲语文(目录)
作者:admin    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2012/11/24    
我的语文人生
内在的童年
我对老师的怕与爱
毛主席的书我最爱读
激情与谐趣:与两位名师相遇
孙东临先生
谢汉斌先生
民办教师:苦乐年华,光辉岁月
及时读书就是及时行乐——一个长辈不太高尚也不太庸俗的读书经历漫谈
岂有文章惊深圳,“废话连篇”只为情
至情至性的思想者——我所了解的程少堂
感谢你,深圳!

我的语文理念
“语文味”理念的酝酿和萌芽
“语文味”理念提出的主客观背景
“语文味”理念的萌芽
“语文味”理念的理论突破
“语文味”理论与实践探索阶段
推进“语文味”理论与实践探索的背景
“语文味”研究的几点突破
“语文味”教学流派萌芽阶段
独特的“文化语文”风格催生“语文味”成熟定义
“语文味”理念和教学课例产生广泛影响
初步形成深圳语文教学流派——“语文味”流派
在“语文味”理念下的教学思考典型案例
语文课:用开放的心灵赢得爱情世界的回声
悲欣何时交集:当代中西战争文化心理比较
“我想创立深圳语文教学流派”——访“语文味”教学理念倡导者程少堂

我的语文实践
《荷花淀》公开课教学实录
《世说新语·咏雪》公开课教学实录
《你是我的同类》公开课教学实录
《诗经·子衿》香港公开课教学实录
《听陈蕾士的琴筝》香港公开课教学实录
《人民英雄永垂不朽》公开课教学实录

我的教学语录
我的教学语录
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